伏羲之爱|十个“一分钟”为儿童创造一个自觉、自我培养的成长环境…… – 伏羲之爱

伏羲之爱|十个“一分钟”为儿童创造一个自觉、自我培养的成长环境……

对宇航员来说,一分钟之内就可以举起卫星/[/k0/。

对于探矿者来说,一分钟可能会从油井中产出石油。

十个“一分钟”为儿童创造一个自觉、自我培养的成长环境

作为父母,如果一分钟花得恰当,儿童节空将会闪现一道灿烂的彩虹。

这10“1分钟”是灵感,不是答案!

一分钟接触——父母触摸孩子的头和肩膀,握住孩子的手,通过接触传递父母和孩子之间的感情,传递孩子的爱和力量。

听一分钟——不要总是让你的孩子听。父母可以改变他们的角度,倾听孩子的心声,走进孩子的精神世界。当听孩子说话时,你必须集中注意力,表现得友善。

一分钟游戏-笨拙的孩子在游戏中玩得开心,聪明的孩子在游戏中学习知识,优秀的孩子在游戏中获得智慧。游戏可以增强父母和孩子的情感,提高他们对生活的兴趣,调节他们的心理状态。父母和孩子玩的游戏必须健康、积极和有趣。

一分钟纠正——当孩子有错时,父母必须明确指出什么是正确的行为,错误的行为会带来什么伤害,纠正孩子的错误行为,并且不允许其发展。然而,面对孩子的错误,父母必须首先查明错误是由孩子的主观因素还是非主观因素造成的,以及错误的严重程度。为了纠正孩子的错误,还应该注意时机。语言应该温和,态度应该温和,不应该急于成功。

一分钟的激励——激励能让人们永远充满信心。父母应该有耐心和毅力,激发孩子对生活和学习的兴趣,激发孩子的自信心,不断促进孩子的发展。

一分钟表扬——孩子们总是有他们自己独特的优势。作为父母,他们应该注意发现孩子在生活和学习中的突出表现,抓住最好的机会表扬他们。在表扬的过程中,应该注意方式、地点、语气、时机、程度等。

一分钟参与——在一个家庭中,父母应该尊重孩子的主导地位,应该了解孩子的意见,让孩子参与家庭事务的管理,并尽可能形成共识,这将有利于家庭良好氛围的形成。在孩子参与的过程中,父母应该把尊重和引导结合起来,不要事事服从孩子。

一分钟纪律处分——如果孩子犯了非常严重的过失,必须采取纪律处分,否则孩子可能走错路。因此,父母应该表明他们的态度,指出错误的本质,并命令他们改正错误。然而,他们绝不能伤害他们的孩子,避免对立的情绪。

一分钟来表达爱——让孩子明白你是你父母最心爱的人。即使当你有严重的问题时你的父母惩罚你,父母也有责任去履行爱。

一分钟期望——父母对孩子的期望应该让孩子知道。例如,父母可以在合适的时间和孩子谈论他们的成长过程,让孩子知道父母不希望他们的孩子遭受同样的挫折,也可以和孩子谈论他们美好的生活理想。然而,父母对孩子的期望应该是理性和现实的。

附言:这10“1分钟”不是父母的标准答案,而是一种教育方法和灵感。父母可以为他们的家庭设定10“1分钟”,比如1分钟的等待、1分钟的鼓励、1分钟的拥抱等等。根据自己和孩子的具体情况和需要。目的是希望父母能根据孩子的成长特点和个性差异找到解决孩子问题的办法,而不是闭门造车或按照自己的计划做出决定。不要忘记家庭教育的初衷,是为孩子的成长创造一个自觉的环境。父母必须相信,只有从孩子身上,他们才能真正找到合适的教育方法。从理解到接触,再到建立合作关系,最后到建立“双赢”的教育方法,这是一个需要时间、智慧、能力和技能共同控制的系统工程。然而,只有这样,孩子们才能理解父母的要求,以换取良好的成长,父母也能为他们的孩子提供一个和平健康的家庭环境。

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未完待续abc……

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