伏羲之爱|父母如何培养婴儿的时间观念?…… – 伏羲之爱

伏羲之爱|父母如何培养婴儿的时间观念?……

孩子们对时间的概念非常模糊。毫无疑问,对于孩子们来说,掌握一些表达时间的单词并理解它的意思是必要的。当孩子们真正理解“之前”、“立即”或“立即”等词的意思时,他们可能会表现得更好。当婴儿有一些要求时,他的母亲经常告诉他“吃午饭”,或者“等他的父亲回来”和“小睡一会儿”作为时间的概念。因为这样,婴儿立即明白了,并耐心地等待,直到承诺的时间,准备做些什么。这是小孩子对时间的概念,因为孩子们不知道钟表,也不知道时间意味着什么。

掌握时间概念是幼儿养成良好生活和学习习惯的重要基础。良好的时间观念对幼儿适应集体生活和未来学校生活具有重要意义。为了培养孩子良好的时间观念和不拖延的良好习惯,他们应该从小开始,甚至从母亲怀孕到成年。但是,不同年龄阶段的训练要求和方法不同,应密切关注3岁前早期教育阶段的训练。其中,有规律的生活非常重要。

父母如何培养婴儿的时间观念?

胎儿期:孕妇应该让胎儿有规律地生活在胎儿体内。首先,他们自己的生活应该是有规律的。规律的饮食、睡眠、工作、学习、休息、娱乐、散步等等,培养良好的时间观念,可以给胎儿一种积极的时间感。

从出生到1岁:新生儿出生后,它会逐渐适应新的环境,然后根据母亲对他生活的安排,对时间有一个初步的概念。它会形成按时睡觉、按时吃牛奶、让人们按时起床欢笑的习惯。它将在新的环境中逐渐调整昼夜节律,以便“生物钟”能够准时运转。随着月龄的增加,婴儿也逐渐感觉到时间的概念。当该吃牛奶的时候,婴儿会哭着表示他饿了。吃奶后,婴儿会以一定的时间间隔排泄尿液,并向母亲哭诉要换尿布。当他睡够了,吃完了,他哭着让妈妈来接他玩。当他累了,他会在规定的时间自动入睡。如果母亲对时间没有概念,没有按照规定的时间安排婴儿的生活,婴儿的生活是混乱的,就不可能建立对时间的条件反应和对时间有一个好的概念。

1-2岁:在此期间,儿童的运动发展已经能够自由行走,他们的手可以做一些小事,他们可以用简单的词语来补充运动不足以表达他们的愿望。父母可以指导他用行动和语言来培养时间观念。例如,每天早上醒来后,孩子会起床并要求起床穿衣。然后指着毛巾洗脸和洗手。去餐桌边吃早餐。到了去托儿所的时候,我妈妈上班时会挥手告别,晚上累了会上床睡觉。这种时间概念形成后,孩子们将逐渐从成人教学中解脱出来,自然会这样做。后来,他们会养成观察时间而不拖拉的好习惯。

给宝宝一个固定的就寝时间,就寝时间越固定,孩子们就越容易表演。然而,因为婴儿的时间概念不清楚,所以由于固定的睡眠准备活动,儿童更容易认为该睡觉了。例如:“卡通结束后,婴儿应该上床睡觉。”更合适的准备活动是看书、讲故事或听音乐。睡觉前避免做剧烈的活动,比如用枕头打架或打球,让孩子更兴奋。记住:一旦你为你的孩子设定了睡觉的时间,不要改变它。不要把“天黑”作为孩子睡觉的标准,因为夏天白天很长,这种说法会引起麻烦。

2-3岁:孩子可以用完整的句子表达他的要求。这时,他应该受到时间的刺激来锻炼他的语言能力。例如,教孩子早上7点起床,7: 30吃早餐,8点去托儿所,下午4点或5点去接他,6点或6: 30吃晚饭,晚上8: 30睡觉。这时,可以为孩子制作一个玩具钟。虽然孩子还不会知道太多的数字,但可以教他每天拨指针旋转到某个位置来指示当时的活动时间,这样他就可以逐渐感觉到时间,知道如何按时工作和休息。此外,应该帮助孩子们严格遵守时间。比如画画、玩玩具、玩游戏等等。应该按时进行,按时完成。从很小的时候起,我们就应该培养守时、尊重、珍惜和对时间的紧迫感。因为时间不紧不慢,它会拖长,分散孩子的注意力,分散他的注意力,他将不能做他应该做好的事情。如果孩子们心中有时间的概念,他们就不会“慢慢地”或“拖拖拉拉地”做事。

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