伏羲之爱｜如何培养幼儿的思维能力……

当父母使用特定的项目来培养孩子的思维能力时，他们应该要求孩子通过思考直接掌握他们不能感觉到的东西，而不是仅仅满足他们特定的视觉思维特征。孩子们通常对他们感兴趣的活动有很高的热情。父母应该善于利用这一特点，并巧妙地引导他们，从而提高孩子的思维水平。孩子们的思维活动很容易被他们的兴趣所支配。因此，父母应该在引导孩子思考时向他们提出明确的目标。

培养儿童的分析、综合、比较、分类、抽象和概括能力。在孩子们的日常生活和游戏中，孩子们应该用他们接触到的各种东西来锻炼他们的思维能力。例如，当他们认识小动物时，仅仅列出许多动物的名字并让孩子们知道动物的名字是不够的，还需要通过分析来了解动物的主要特征。

例如，当一个孩子看到一只小鸡时，他或她会对小鸡的外貌有一个初步的了解，比如绒毛。通过分析，他或她可以了解小鸡的身体特征，如尖嘴、圆眼睛和细长的腿和脚。根据分析，他或她会对小鸡有更清楚的了解。

在此基础上，还可以将鸡与雏鸭和其他动物进行比较，找出它们的异同，并根据它们的特点对它们进行分类、抽象和总结。在这个过程中，孩子们逐渐了解了动物的一些基本特征，这样他们的头脑就不会混乱无序地命名动物，他们的思维能力也得到训练和提高。

父母应该尊重孩子思维发展的特点，通过具体的事情激发孩子的思维。幼儿的思维主要是基于具体的形象思维。因此，他们应该丰富自己的生活经验，用视觉形象来教育:充分利用日常生活中的各种材料，通过直接操作和活动来发展自己的思维。

例如，在数数教育中，孩子们通过数数物体开始真正理解数字的含义，但是仅仅口头数数并不意味着孩子们真正理解数字。简单的说教和学习书面知识通常是无效的，因为孩子们理解有限。

(实习编辑:卢瑞琼)

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未完待续abc……

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