伏羲之爱|转变学龄前儿童性格的四种途径…… – 伏羲之爱

伏羲之爱|转变学龄前儿童性格的四种途径……

专家建议,为了让孩子更好地适应小学生活,融入个性良好的新环境,家长不妨利用暑假时间对孩子进行学前个性转变教育,对于不同个性类型的孩子,教育方法也有所不同。

消极的孩子:肯定他的积极行为

性格描述:这些孩子通常沉默寡言,孤僻,害怕陌生人。他们看起来很可爱,一般不会缠着父母问这个问那个,也不会问一些新奇的事情。

建议:性格消极的孩子通常很虚弱。这种孩子经常因为小事而感到紧张。每次他们的孩子感到紧张后,父母应该想尽一切办法帮助他们的孩子放松。这种类型的孩子尤其需要父母的鼓励和支持,所以即使孩子犯了不可原谅的错误,父母也应该谨慎地进行惩罚。

转变:在生活中,如果一个孩子有积极主动的表现,父母应该用温柔体贴的语气赞美他。父母可以经常问他们的孩子一些问题,比如“你喜欢读哪本书?”读完之后,你可以问他,“你喜欢书中的哪个角色?”这将鼓励孩子们思考和做出选择。

活跃的孩子:给予耐心的鼓励

个性描述:活跃的孩子通常不想一个人呆着。他们喜欢跑来跑去,大喊大叫,直到筋疲力尽。由于他们的高反应性和兴奋性,他们经常不注意和遵守纪律,这使得他们难以适应受约束的生活。

建议:这些孩子通常不能坐着不动。他们很难安静地坐着看书。通常他们对某事的兴趣会在短时间内消失。对于这种类型的孩子,父母尽量不责备他们,而是帮助孩子发现他们喜欢做什么。

转变:如果孩子喜欢看卡通片,父母可以在孩子看卡通片之前问一些问题,比如“谁是这部电影的主角?”等等,你也可以建议孩子先阅读这部卡通片的配套书籍,这样他会很感兴趣地接受它,同时激发他的阅读兴趣。你也可以陪你的孩子玩象棋、拼图游戏或体力劳动。起初,你的孩子活不长。父母应该耐心地鼓励你的孩子,并对孩子在游戏中取得的成绩给予热情的回应。

此外,父母可以在孩子玩游戏前为他们设定任务,在孩子完成任务后,父母可以在测试结果时挑毛病,从而逐渐培养孩子的责任感。

3宣传型儿童:偶尔接受冷疗

性格描述:这种孩子特别喜欢提问,提问,在别人面前展示自己,轻视别人。

专家认为,如果这些孩子得不到适当的引导,他们很容易变得以自我为中心,成为排外主义者。

建议:如果父母暂时很难回答孩子的问题,那就等到找到确切的答案。不要介意说“我不知道”,记住,永远不要欺骗孩子。在生活中,应该特别注意儿童的道德教育。

  
转型做法:父母偶尔的冷淡态度,对于个性张扬的孩子来说没有坏处,但是做父母的永远不要对孩子说:“离我远点,我不喜欢你。”父母可以在孩子犯了错误后对他说“你今天让我很伤心”等等的话,这样可以让孩子知道,自己的错误行为惹父母生气了。当然,父母答应孩子的事一定要兑现,切不可食言。 ↑点击去参与测试 拜拜粗腰肥大腿↑

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