伏羲之爱｜经典辅导50例:教婴儿分享……

让自私的孩子知道如何分享一个看似简单的句子，但这并不容易。虽然在网上和书里都提到了教学方法，但是“带来想法”可能并不奏效。与其盲目地使用所谓的“育儿知识”，我建议父母不妨从实践经验中更多地了解他们的育儿技能。

下面是母亲的“实战经验”，或许可以让你的父母有一些体会。

陈妈妈(太平洋亲子论坛成员):

今天晚上当我下班回家时，我姑姑说陈晨是个糟糕的孩子。她试图在外面抢别人的东西，她的手很快。他的东西可以被紧紧地保护起来，即使人们想碰他的车，他喊道，强硬！马臣相当惊讶:这个小家伙在几天没注意他之后，长大了，保护自己，抢劫别人，这是什么逻辑？

不久前，我还感叹现在大多数孩子都有点自私，不愿意和别人分享，但我没想到，即使没有人刻意去教，小陈晨也不自觉地学会了如何自私地保护自己的东西，反过来又想去抢别人的东西！只是太早了。陈晨只有一岁零一个月大。

无法想象为什么孩子们长大后会自然而然地养成这样的坏习惯？为什么不自然地养成和别人分享东西的好习惯呢？然而，不管是什么原因，有一个问题是非常紧迫的:儿童教育应该从现在开始！然而，马臣这边仍然有点困惑，所以她再次检查了数据，最后想出了一点线索:这是婴儿自我意识的表现。

一般来说，婴儿的自我意识在1.5岁左右萌芽，这对孩子来说是非常正常的。如果父母表现出控制婴儿或压制婴儿的愿望，只会让婴儿更加反抗。因此，父母不应该焦虑，而应该被正确引导。

具体来说，婴儿抢劫人和东西的行为必须慢慢纠正。例如，可以对婴儿说，孩子们和他一样有“自己的东西”。这些东西不能随便拿走，必须得到孩子们的同意。同时，在日常教育中，您可以:

1.给宝宝讲更多与他人分享的故事，并找一些相关的影碟给他看。

2.鼓励婴儿与他人分享东西。例如，当孩子突然心血来潮同意与孩子分享玩具时，他应该受到高度赞扬，并让他坚持不懈地努力。

3.尽量不要故意用“我想吃你的饼干”这样的话题来戏弄婴儿，因为这样的戏弄通常会被成年人在哄婴儿哭后一笑置之。它不仅没有任何教育效果，而且有负面的强化效果，让他更好地保护自己的东西。

总之，婴儿学习和分享需要一个过程，这并不迫切。有些婴儿的自我意识会被抑制得太强，会产生自卑情结，这肯定不会对婴儿的未来生活产生好的影响。我们需要做的是在不伤害婴儿自信心的情况下调整婴儿的行为。不要让他给自己充气太多。这个学位需要掌握。作为父母，我们需要多想想。毕竟，每个孩子的心理承受力和个性特征是不同的。不要行动太匆忙。

(实习编辑:张嘉敏)

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未完待续abc……

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