伏羲之爱｜父母应该代表他们的孩子。……

有些父母抱着“永不输在起跑线上”的心态，从小就带着孩子去了各种各样的亲子公园。“妈妈，你爱100分还是爱我？”这是一个3岁孩子的问题。学前教育专家提醒家长，许多类型的亲子公园过于注重孩子技能和知识的培养，这将使孩子在不同的层面上迷失。

父母不参加违背亲子花园初衷的亲子班

“工作压力太大了。我没有时间和我的孩子们玩。去父母的花园是对我孩子的补偿。”

“我只想让他们给孩子们看。你没有时间给他们看。如果你给钱，有人会给你看。”

“我希望孩子们能全面发展各种能力，决不让他们在起跑线上输。”

几天前，记者参观了郑州的几个亲子公园，询问家长们参加该课程的目的。所有的父母，无一例外，都有一个美好的愿望，但这个愿望往往是痴心妄想。

“事实上，许多姻亲已经提高了幼儿园课程的水平。”郑州辉和教育机构联合会主任赵素霞说。父母教育，顾名思义，就是通过教育和培训建立良好和谐的亲子关系。一些父母自己不去让保姆、祖父和祖母带他们的孩子去上课，所以孩子们不能在课堂上与他们的父母交流。这实际上偏离了“亲子花园”的初衷。

过分注重技能和知识的培养，就是抛弃原有，追求目标。

为了让父母亲眼看到“训练结果”，许多亲子公园提前给孩子“能力测试”。在做了几个动作和回答了几个问题后，他们对孩子的能力进行评分。“测试项目是训练项目。当然，未经训练的孩子不能通过训练有素的孩子的考试。”开封基础教育教研室研究员刘振民说。

“妈妈，你爱100分还是爱我？”这是一个3岁孩子的问题。这些问题代表了许多孩子的心态。记者在一个家长花园里看到，班上的孩子们正在包饺子，用歌声切萝卜。他们父母的表情受到他们孩子成绩的影响。当孩子们表现出色时，他们欣喜若狂。如果孩子们做得不好，他们的脸上就会露出不满。

“这样，父母的注意力实际上被吸引到技能和知识上。当孩子们感到学习知识和技能的巨大压力时，他们会感到沮丧，不信任环境中的人际关系。他们会觉得成年人不喜欢他，而是喜欢他已经取得的成绩。”刘振民说，这有点牺牲。国外教育更注重创新能力和生活适应性的培养。如果我们只注意孩子获得某些技能和知识，我们就会降低起点。孩子们没有失去时间，而是保持水平。

(实习编辑:卢瑞琼)

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